2024年，在县党委、政府以及市教育局的正确领导下，深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《学生体质监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等文件要求，切实加强对学校体育工作的领导，积极探索体育课堂改革模式，促进学生身体素质的全面发展。现就2024年内黄县中小学校体育工作情况报告如下：

一、全县学校概况

内黄县参与学生体质健康数据上报学校235所，其中小学192所，初级中学32所，普通高中4所，九年一贯制学校4所，十二年一贯制2所，中等职业技术学校1所。全县体育教师总人数8人，专职348人，兼职473人，学校体育工作评估为优秀等级有68所，优秀率为29.18%，评估达到良好等级有123所，良好率为52.79%，评估等级达到及格率有42所，及格率为18.03%。全县各校完成体质健康测试上报率100%。

二、学校体育总体情况

（一）教学实施情况

各中小学校严格执行课程计划，按照课程标准开足、开齐体育课，1-2年级体育课每周4节，3-9年级每周3节，高中每周2节。全城区中小学校体育课程开齐开足率达100%，部分乡镇学校有兼职体育教师代课。

（二）阳光体育运动开展情况

我县认真落实每天一小时校内体育锻炼，大力推进体育大课间活动。全县237学校所学校“每天一小时校内体育锻炼”、“体育大课间”全部落实。把大课间体育活动作为阳光体育活动的重要载体和基本途径，以甲骨文广播体操进校园为重要抓手，深入开展“最美大课间”评选活动，全县260余所中小学全面开展甲骨文广播体操教学，进行学校大课间展示，班级比赛、县级比赛，推动学校阳光体育运动发展。3月9日筛选11所优质学校的师生集中展演，取得巨大成效。遴选推荐优秀队伍参加全市展演比赛，我县3所学校取得一等奖、3所学校取得二等奖优异成绩，同时我县教育局被评为优秀组织单位。

10 月 11 日，繁阳小学成功举办首届“县长杯”校园足球联赛。此次联赛汇聚了全县14所中小学的19支代表队，共计300余人参与。内黄县第四实验小学、内黄县实验中学、内黄县飞翔学校荣获各组别冠军。11月26日，在县二中举办“2024 年中小学生篮球锦标赛”，全县29所中小学校的34支代表队、400余名运动员及教练员踊跃参加。内黄县第一中学、内黄县实验中学、内黄县城关镇第三初级中学、内黄县繁阳小学荣获各组别的冠军。县级学校体育竞赛的积极举办，极大地培养了学生对体育运动的浓厚兴趣，更为打造活力校园系列活动注入了强劲动力，有力地促进了学生的全面发展，推动校园体育文化建设迈向新高度。

着力推进特色项目学校建设，突出校园足球特色带动。加强体育特色项目学校建设。在这一年内，成功申报足球特色校有内黄县第二高级中学、张龙乡第一初级中学、第八实验小学、繁阳小学、豆公镇中心小学。

（三）学生体质健康状况

根据平台数据分析，我县共235所中小学校上报学生体质健康标准测试数据，除三所学校需删除外，学校实际上报率为100%；优秀率为8.90%；良好率达41.44%；及格率达47.41%；不及格率2.25%。

1.辖区内各学段、分性别综合评价情况

内黄县参与测试人数115568人，其中男生59851人，女生55717人；内黄县总体平均分为79.37分，其中男生平均分79.28分，女生平均分79.47分，女生平均分高于男生平均分0.21分；小学生总体平均分80.18分，其中男生平均分79.70分，女生平均分80.69分，女生评价分高于男生平均分0.99分；初中学生总体平均分为78.75分，其中男生平均分78.96分，女生平均分78.51分，男生评价分高于女生平均分0.45分；高中学生总体平均分为78.34分，其中男生平均分78.76分，女生平均分77.93分，男生评价分高于女生平均分0.83分。

2.辖区内近三年数据变化趋势对比情况

我县2022年优秀率为10.54%，良好率为42.63%，不及格率为1.81%；2023年优秀率为10.07%，良好率达39.323%，不及格率2.22%，2024年优秀率为8.90%，良好率达41.44%，不及格率2.25%，近三年以来，变化幅度较为平缓。

（四）师资配备情况

我县体育教师总人数8人，专职348人，兼职473人，参加教师培训人数408人；体育教师受县级以上表彰人数131人，本年度新招入体育教师22人。

（五）经费投入情况

2024年，我县学校体育经费支出共计631.30万元，其中体育场地经费支出368.62万元，体育专用器材经费支出145.81万元，体育工作经费116.87万元，保障学校体育工作的正常开展。

三、主要问题与分析

一年来，我县学校体育工作虽取得较好成绩，但与先进地区和人民群众的期望还有一定差距，仍存在一些不足，主要表现在：

1.由于历史原因、土地征用等因素，造成有部分学校体育场地不能满足学生运动的需求，学生体质得不到全面发展，导致我县中小学生在实施国家体质健康标准测试成绩的优秀率较低而且也影响了学校日常体育教学的正常开展。

2.部分农村小学体育专职教师数量不足，兼职教师人数比较多，多数兼职体育教师欠缺体育专业知识方面的学习与培训，影响学校体育工作的教育教学质量。

四、下一年度发展思路与整改措施

1.提高认识、加大经费投入，加强各中小学校体育基础设施建设。

2.积极组织各类各级体育竞赛活动，增强学生体质，促进学生体质全面健康发展。

3.进一步加强体育教师教育、教学的培训工作，努力提高体育教师的教学水平和业务能力，通过多方渠道引进体育专业人才，补充和扩大体育教师队伍人数，力争配足配齐专业专职体育教师。

4.加强宣传力度，营造中小学校农厚的体育文化氛围，培养学生。促进体质健康发展。

 

2024年12月9日